PROGRAMACIÓN PARA LA ROBOTICA NIVEL INICIAL

Programación inicial aplicada a la robótica, para estudiantes con necesidades educativas especiales

El proyecto consiste en abrir un espacio acogedor y estimulante, para estudiantes con necesidades educativas especiales. Un espacio de ellos, en torno a sus intereses en común. Para esto se desarrollarán las habilidades de programación aplicadas a la robótica.

Necesitaremos materiales de libre disposición para el estudiante, un kit maqueta de electromovilidad y las piezas electrónicas necesarias para desarrollar las rutinas en el entorno Arduino que permitan la operación de la maqueta. En este espacio la escuela proporcionará computadores e internet, pero el estudiante tendrá a libre disposición los materiales por si existiese la posibilidad de avanzar en sus casas.

Estas actividades son ideales para entender la relación entre programación y movimiento, junto al manejo de sensores e interacción con variables del entorno, en una motivadora experiencia como es la robótica.

Mis estudiantes

Los estudiantes son de I y II EM perteneciente al Programa de Integracion Escolar (PIE). Provienen de familias de sectores vulnerables y presentan necesidades eduactivas especiales (NEE) asociadas a diagnósticos de autismo y déficit intelectual.

En el I° semestre, manifiestan interés en la progrmación y la robótica, sin embargo, no cuenta con los recursos materiales para experimentar y desarollar su potencial, debido a su alto costo.

Por otra parte, dadas sus características, es favorable crear instancias en las cuales puedan trabajar y vincularse con pares que comparten sus intereses.