ESCRIBE TU HISTORIA, UNA TÉCNICA SOCIOEMOCIONAL

Generar espacios de autoconocimiento y autocuidado para desarrollar competencias socioemocionales.

El proyecto busca generar espacios de autoconocimiento y a su vez, entregar una serie de herramientas y técnicas de autocuidado, que permitan al grupo desarrollar competencias socioemocionales para alcanzar su bienestar, una de las técnicas a utilizar es la escritura (scripting). Habrán sesiones para explorar distintas dimensiondes de la vida;  Salud-Condición Física ; Vida Intelectual; Vida Emocional; Carácter; Vida Amorosa; Vida Familiar; Vida Social; Finanzas; Futuro Laboral; Estilo De Vida.

Al finalizar cada espacio de trabajo, los estudiantes realizarán una reflexión personal que les permita pensar en 4 aspectos de la dimensión abordada; Qué es lo que entienden por este tópico o área en su vida; Cómo quieren desarrollarla, Cómo les gustaría que fuera este aspecto de su vida; Por qué les gustaría que fuera de esta manera; Y qué es lo que creen deben hacer para conseguirlo. Estas reflexiones y proyecciones las escribirán en su ¨Libro de Vida¨, producto final del proyecto. Dentro del programa de trabajo, se realizará un taller de encuadernación donde cada estudiante elaborará y personalizará su propio Libro de Vida, para posteriormente escribir la historia de vida que desea.

Mis estudiantes

Mi grupo de estudiantes es multicultural, es un grupo con caracteristicas muy diversas, talentosos y empáticos, cada un@ con experiencias de vidas únicas. Dentro de sus intereses y necesidades está el querer relacionarse más y mejor con el otr@, crear vínculos después de la pandemia. Por tanto, quiero aportarles con herramietas, y además, intervenir esa aceptación de lo que ell@s creen que les toca vivir. Quisera demostrarles y ayudarles a que si bien, cada un@ tiene un contexto que ha sido poco favorable, es posible revertirlo, y que son capaces de materializar sus metas, sueños y propósitos.