AULAS NEUROINCLUSIVAS 20

Por que tod@s tienen derecho a ser feliz en el colegio, necesitamos aulas neuroinclusivas.

 

 

Este proyecto busca que las aulas de mi establecimientos sean lugares seguros y respetuosos para los estudiantes neurodivergentes, ya que en todos los cursos desde prekínder hasta 8vo, hay al menos un o una estudiante autista o tdah. El colegio por si solo es un espacio que genera sobre carga sensorial debido a los múltiples estímulos que existen, lo que lleva a que nuestros estudiantes neurodivergentes puedan tener desregulaciones o sentirse incómodos, lo que impacta directamente en su proceso de aprendizaje.

Por eso el sueño de este proyecto es poder crear aulas neuroinclusivas aportando con un kit sensorial que cuente con canceladores de ruido, bandas de hiperactividad, cojines sensoriales, set de actividades lúdicas, etc, ya que mi colegio cuenta con un índice de vulnerabilidad sobre el 60% y muchas veces los apoderados no pueden tener acceso a estos implementos de regulación sensorial.

Es importante avanzar hacia comunidades respetuosas e inclusivas en donde tod@s sean respetados.

Mis estudiantes

En esta oportunidad este proyecto busca ser un aporte y un apoyo real para la comunidad de estudiantes neurodivergentes presente en nuestro establecimiento.

En nuestra comunidad educativa tenemos población autista y tdah que suelen desregularse debido al exceso de estímulos presentes en el colegio, y el corazón de este proyecto es poder fortalecer nuestras aulas con un kit sensorial que permita que nuestros estudiantes neurodivergentes puedan acceder a implementos que apoyen la regulación cada vez que lo necesiten, por ej: canceladores de ruido, bandas de hiperactividad, cojines sensoriales.