VIVAMOS EL ARTE, SIEMPRE.

Describir obras de arte, usando elementos del lenguaje visual y expresando lo que sienten y piensan.

El simple acto de mirar en la primera infancia, es un mundo de viaje, sin moverse, un pensamiento mágicos, la riqueza que produce el artes, poder viajar a un mundo de experiencias sin tener que salir muy lejos.

El proyecto consiste que en las clases del Plan de Aprendizaje Remoto de Artes Visuales que ya se está llevando a cabo, recopilar sus trabajos, imprimirlos y colocarlos a modo de exhibición como galería, cada vez que ellos visiten su escuela o volvamos a clases presenciales.

Que importante será para cada uno de mis estudiantes ver sus trabajos en un sitial, valorar y apreciar el artes, creado por ellos, para poder mostrar como han ido viviendo la pandemia, proceso histórico y sus vivencias, emociones, sensaciones,emociones, como lo señala el programa de estudio de Tercero Básico de Artes Visuale, por una parte, en el conocimiento y la apreciación de distintas manifestaciones artísticas, tanto del pasado como del presente, y por otra, en el desarrollo de la capacidad creativa y expresiva de los estudiantes por medio del lenguaje visual.

Entonces, el lugar donde se muestre el artes todo debe ser único.

Mis estudiantes

Mis estudiantes son unos pequeños artistas, le gusta dibujar y prácticar diferentes técnicas, son alegres y muy particpativos. Muy buenos compañeros y alegres. La pandemia no puede opacar a los niños, sus posibilidades de aprendizajes, actualmente estamos con clases asincrónicas, somos de la localidad de Mira Río, de la comuna de Hualañé, provincia de Curicó.

El arte esta asociado al aprendizaje socioemocional y que lindo sería cuando vuelvan a su escuela encuentren sus trabajos, que puedan aprenciar y exhibirses, puedan vivir el arte como parte del proceso, expresar y apreciar lo vivido.