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JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS

JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS

Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar, serias, agrupar y contar.

Mi proyecto consiste en generar experiencias que apunte al clasificar, seriar, agrupar y contar. Todo esto con la ayuda de materiales tales como objetos de un solo color, de una misma forma, tamaño, permitiendole una facil manipulación. Logrando así formar grupos siguiendo algun criterio para un fin, formar series o conjuntos de estos mismos elementos y por último numerar uno a uno los materiales para determinar su cantidad.

Mis estudiantes

El nivel medio menor B cuenta con 32 niños/as los cuales les gusta explorar, manipular  y ser protagonistas de su aprendizaje por medio del juego. La gran mayoria proviene de familias chilenas aunque de igual manera contamos con familias extrajeras. El sueño es que ellos/as sean felices y aprendan mediante formas ludicas y didacticas, permitiendoles generar un aprendizaje significativo desde edades tempranas.

Costos

Proveedor Materiales Costo unitario Cantidad Costo total
Didacticos Chile MA154 Enhebrado de Formas Geométricas de Madera $47.590 2 $95.180
Didacticos Chile MA2 Tablero de Número Cantidad $49.990 2 $99.980
Didacticos Chile MA6 Set de Caja Completo x 6 $198.590 1 $198.590
Didacticos Chile MA45 Set Inicio de las Matemáticas $56.990 1 $56.990
Costo despacho $10.000
Costos medios de pago ? $5.602
Costos administración ? $10.000
Costo Total Proyecto $476.342

* El costo total del proyecto incluye los costos de proveedores, los costos de medios de pago y de administración.

3
Donantes del proyecto
12
Son los días que quedan
Jardín Infantil Dominga Cuellar
Región Maule
Comuna Linares
Cursos Párvulo
Estudiantes 32
Catherine Vásquez

Catherine Vásquez

Mi nombre Catherine Vasquez soy educadora de parvulos, actualmente trabajo en la Sala Cuna y Jardín Infantil Dominga Cuellar, de la ciudad de Linares, estando a cargo del nivel medio mayor B. Me gusta  favorecer aprendizajes lúdicos que sean significativos para los niños/as los cuales puedan trascender en el tiempo.

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